第 15 章（2 / 3）

么可以改变世界？做皇帝吗？”

“为什么问这样的问题？什么样的人都可以改变世界，世界是所有人一起创造的，只是每个人的力量不一样而已。”

“我好像明白自己想要干什么了。”盛致清把自己和于江的对话，还有思考告诉盛青柏，盛青柏很惊讶同时也更加的自豪。

“我要先告诉你，你的志向很高远，是大哥所达不到的，我很自豪有你这个妹妹。”

“你问什么样的人可以改变世界，我想告诉你，你的朋友傅自白、那个新科状元宋笥宴、还有与世家为敌的武皇帝，甚至你都是改变世界的人。一个人在自己的领域做出新的东西，这个新的东西会改变人们生活的时候，它就改变了世界。”

“可是我并没有感觉到，自己或者他们改变了世界——”盛致清顺嘴一说，说完便发现了否定的答案。

武皇帝和宋状元的改革，不就是改变了佃农受朝廷和世家双重剥削的局面吗？傅自白和魏尚文驻守边境，不就是改变大齐向蛮族朝贡的局面吗？就连她自己，也让王家村的人脱贫致富了。

“不，大哥，或许我说的是，那种真真正正的改变世界面貌的做法。比如让那些老人都可以用得上耕牛，让小朋友都有书读，让大家的生活变得更好。就像我们生活的时代一样。”

“你呀，你这是还没有学会走就要跑了吗。我们经历了多少年，多少苦难才走到今天的地步。”盛青柏为她的理想感到自豪，但也不会盲目的去夸赞她。

知道她知识体系匮乏，盛青柏不得不一步一步的问，“你知道华国为什么会走到今天这个地步吗？”

“教育，科技，经济。相信你肯定听过科技是第一生产力的说法。用你的领域来看……”盛青柏想用她熟悉的领域来举例，最后发现他根本不知道怎么概括盛致清以前学习的东西，只好唤起自己多年前政治历史知识。

“教育是培养人才，识字和不识字的区别，这个不用我多说你都明白。经济方面你也在经商，知道钱的重要性。但在生产力水平低下的大齐，或许只有发展科技，才会达到你想要的效果。”

就像华国，科技发达人们可以二十四小时随时看书学习，可以不用耕牛直接机械化耕种，可以有代步车提高出行效率。

不说那么远的，就连她让盛青柏找来的煮海盐法子，也将海盐产量提高了一倍。这就是技术的进步。而技术之上便是科技。

没有人比盛致清更明白华国和大齐的区别了，她的迫切希望最后凝聚成了一份份草案，占据她经商以外的所有时间。

“你最近在忙什么？商队的事要是忙，你就先停下中原那边的。今年朝廷的收获不错，改革也初有成效了，不必那么紧。”时隔大半年才得见一面的傅自白，看了一眼就从盛致清的身上离开。

到了大齐四年多的盛致清，脱离抑制剂后，迎来了女性的生理发育。她这一瘦，便显得身材越发的明显。

盛致清没有注意到这些细节，而是睁着两只比星星还要亮的眼睛，难掩激动的告诉他，“我知道自己想要做什么了。”

“嗯？是什么让你那么高兴？”见她不同以往的郑重，傅自白也正襟危坐，等待她的下文。

“我要建一所学校。”

“学校？这倒是与陛下最近的想法不谋而合，”魏尚文诧异地看了她一眼，要不是对她足够了解，魏尚文都要怀疑她是不是皇帝流落民间的公主了。

“陛下说要加大对开科举的力度，如果不出意外的话，以后科举就是选拔官员的主要制度了。为此下令让各个州府，在今年之内都建满五个书院。”

如今大齐一半的地方在稳定生产，他们经过这两年的改革建设，生活水平比以前和其他地方好得多。

根据朝廷的情况，宋笥宴很快提出了加强教育的想法，这对一直以来信仰知识、又求贤若渴的武帝来说，就是瞌睡送来了枕头。

“这宋状元，不对，应该是宋宰相真是个人才。”

“确实是个惊世之才。”

对宋笥宴的才华，没有人能够否定。

回到盛致清身上，傅自白还是有些了解她的，“想来致清你要建的学校，应该与传统的学校不一样吧？”

“这是自然，”闻言，盛致清给他抛去了一个赞赏的眼神，“我的学校比较特殊，得开了之后你们才明白。要真说起来，大概是把术业专攻的东西，变得更专业吧。比如煮海盐，让人研究怎么把它煮得更好更快更省力。”

傅自白和魏尚文似懂非懂，问，“那决定在哪里建学校了吗？”

盛致清摇头，也很是犹豫，“这个还不清楚，不过暂定是在南边吧。北方这边不太合适。”

“南方吗，”傅自白重复了两遍她的话，心情复杂地问，“若是去了南方，我们以后想要聚一下岂不是很难？”

“那倒是，不过有商队嘛！通信也很方便的，”盛致清有那么一瞬间的不舍，不过转瞬就相当没心没肺了。“等我办好学校了，就回来看