第386节（1 / 2）

要说实际的建议？

朝中吵三个月都吵不明白的事，问这些还未做官的人？

想什么呢。

今年的策问题目，让拿到试卷的殿试考生们精神一振，随后汗流浃背。

对策，首先要看清楚策问题目。

而这策问题目，实在是太过详细，而且跟他们息息相关。

不对，跟没考中进士的考生息息相关。

他们虽然已经是进士，但身份立场一时间还未能转换，这会忍不住擦头上的汗。

可纪元细细看来，其实跟他们这些进士也是有关系。

因为皇上那么长一段话翻译下来。

其中心思想便是，如今的科举取士有些僵硬，科举一年一年上来的人才那么多，好位置就那么多，所以这些人要怎么用。

如何使用人才，这也是常见的议题之一。

这也是科举制度规范化以后，朝廷面临的问题之一。

一个是，以经义取士，学的都是儒家道理，真正做事，却不好说。

二是，一年年的童试，三年一次的乡试，会试，官员真的太多了。

在村里，会觉得秀才珍贵。

到县城也就算了，县城里觉得举人最厉害，而那些举人在府学里，也是一抓一大把。

现在到了京城。

好家伙。

大家都是进士。

这满朝文武，又有几个不是进士？

其中对比武举也是一样。

如今太平盛世。

武举不开也就那么回事。

皇上为什么不在意？自然因为不是紧要关头。

单看以邬人豪那种天赋，武将那边都不怎么在意，便知道了。

位置就那么几个，在意你了，那我家的人怎么办？

这些在后世总结下来的弊病，当朝人不是看不明白，是 不好解决。

首先，科举制度肯定值得肯定。

在普及教育，以及选士公平上，已经相对来说做得很好。

如今所谓的僵硬化，也是科举完全压制其他学科所致。

但凡稍微给其他学科松快一些，比如数学，天文，农业，都会飞速发展。

纪元可太相信其他学科老师们的潜力跟能力。

比如府学数科的高夫子，他的能力，可是完全被埋没了。

即使如此，他从未停止自己的研究。

就像开放武举，给武营，邬人豪他们一个舞台一样。

给高夫子他们一个舞台，必然会让朝野震惊。

甚至，他并不喜欢的球混混们。

给他们一个机会，他们或许不再是混混，而是真正的职业球员。

大家缺的是能力吗？

不是的，是机会。

纪元洋洋洒洒，结合现代的目光，结合后世的总结，再有当今的情况。

不知不觉中，竟然差点把字数写超了。

只好再精炼文章，按照策问的规矩来写。

写完之后，甚至觉得意犹未尽。

等要交卷的时候，纪元手一顿。

今日的策问题目太切合实际，他不由自主，答得也是真情实感。

要说科举一路走来。

纪元也发现自己的特性。

但凡考试，总会觉得精力充沛，越写越精神。

可很多时候的试卷，都是应试而答。

真正真情实感所写，不超过十篇。

没想到在殿试上，皇上这一题目，也激发出他心中所感。

他这边的动作，在最高处人眼中一览无余。

眼看考试快要结束，他们自然要过来的。

皇上，李首辅，楚大学士，三人心中想法不一。

可目光几乎都在纪元身上，眼中全都带着欣赏。

李首辅不经意看向楚大学士，心道，你这么欣赏，怎么刚刚还在挖坑？

楚大学士笑着附和，对比自己年长，还比自己官大的李首辅，他可恭敬着呢！

等会。

李首辅皱眉。

楚大学士看出李首辅明白了。

哎，这么好的好苗子，谁不想要？

可会试放榜之后，多少人去请，人家就是不动。

这事别说他知道，皇上也知晓，否则皇上为何那样欣赏。

这种情况，还是要用点小伎俩。

等纪元知道寻求庇护的时候，楚大学士的门庭，可是冲着这位会元敞开的。

拉拢新科进士。

这是大家都在做的事啊。

再说了，他楚大学士，说的可都是好话！

那些人早就对一个穷小子当上会元而不满，楚大人的几句话，只是添油加醋而已。

纪元迟早要面对那些人的嫉妒，纪元也迟早要找人庇护。

而楚大学士，将这些事提前了。